為進一步優化我旗教育人才隊伍結構，著力加強新時代教師隊伍建設，加快推動教育事業高質量發展，根據市、旗有關人才政策，經研究，現面向高校引進中小學教師，具體事宜公告如下：

一、走進院校范圍

教育部直屬師范院校、國家“雙一流”建設高校（學科）、“211工程”院校、省屬重點師范大學、省屬師范類院校（具體詳見安排表）。

二、引進崗位計劃

詳見引進崗位計劃表。

三、引進條件及待遇

（一）基本條件

1.遵守中華人民共和國憲法和法律，擁護中國共產黨領導和社會主義制度；鑄牢中華民族共同體意識，自覺維護民族團結進步；品行端正，具有較強的事業心和責任感。

2.符合《關于修訂<公務員錄用體檢通用標準（試行）>及<公務員錄用體檢操作手冊（試行）>有關內容的通知（2016）》（人社部發〔2016〕140號）規定的身體條件。

（二）資歷條件

1.學歷條件。

①應聘普通中小學教師崗位的，須具有國家統招的教育部直屬師范院校、國家“雙一流”建設高校（學科）、“211工程”院校、各省屬重點師范大學、省屬師范類院校普通全日制（高考錄取批次）本科以上學歷，取得相應學位證。

2024年第二批引進的教師，須為2024年應屆畢業生（不含擇業期），學歷、學位獲取截止時間為2024年7月31日前。

2025年引進的教師，須為2025年應屆畢業生（不含擇業期），學歷、學位獲取截止時間為2025年7月31日前。

②應聘職業中學專業課教師崗位的，須為普通全日制（高考錄取批次）本科以上學歷的2025年應屆畢業生（不含擇業期），學歷、學位獲取截止時間為2025年7月31日前。

2.專業條件。詳見引進崗位計劃表。

3.年齡及戶籍條件。年齡條件為18周歲以上（2007年11月15日以前出生），35周歲以下（1990年11月15日以后出生），戶籍不限。

4.具有以下情況之一的人員，不列入引進范圍：

（1）在讀的普通高等學校碩士研究生、博士研究生(不含應屆畢業生)；

（2）試用期內和未滿最低服務年限的機關、事業單位工作人員（列編招聘）；

（3）我旗各級黨政機關在職在編公務員和事業單位正式聘用人員；

（4）曾因犯罪受過刑事處罰或曾被開除公職、開除黨籍的人員，被依法列為失信聯合懲戒對象的人員；

（5）尚未解除黨紀、政務處分或正在接受審查調查的人員及涉嫌違法犯罪正在接受司法調查尚未作出結論的人員；

（6）在公務員招考或事業單位公開引進、招聘中被認定有舞弊等嚴重違反錄用（聘用）紀律行為并在禁考期限內的人員；

（7）現役軍人；

（8）法律法規規定不得聘用為事業單位工作人員的其他情形人員。

5.其它條件。在辦理聘用（含試用）手續前須取得相應專業、相應學段以上級別的教師資格證，且普通話水平須達到二級乙等及以上（其中應聘語文學科教師崗位的普通話水平須達到二級甲等以上），否則不予辦理聘用手續。

（三）工作待遇

此次引進的普通中小學、職業中學教師，經試用期滿考核合格后正式聘用，占事業編制，享受事業單位工資福利待遇。

1.獎勵績效。城區義務教育階段中小學教師獎勵性績效工資按照年人均4萬元標準核定，縣域高中和鄉鎮義務教育階段教師獎勵性績效工資按照年人均6萬元標準核定。

2.班主任津貼。義務教育階段學校班主任津貼為2000元/月，普通高中和職業中學班主任津貼為2500元/月，寄宿制學校在此基礎上增加500元/月。

3.政策待遇。引進到中學任教的，享受以下引進急需緊缺人才的待遇：

（1）教育部直屬師范院校、國家“雙一流”建設高校（學科）本科以上畢業生和“211工程”院校碩士研究生以上學歷畢業生，簽訂5年服務期合同，一次性發放安家補助30萬元，并提供住宿。

（2）“211工程”院校本科畢業生和各省屬重點師范大學本科以上學歷畢業生，簽訂5年服務期合同的，一次性發給安家補助20萬元，簽訂10年服務期合同的，一次性發給安家補助30萬元，并提供住宿。

（3）省屬師范類院校本科以上學歷的畢業生，簽訂5年服務期合同的，一次性發給安家補助12萬元，簽訂10年服務期合同的，一次性發給安家補助20萬元，并提供住宿。

（4）以上待遇相關稅費由本人承擔。

四、引進的步驟及程序

（一）發布簡章

通過鄂托克前旗人民政府門戶網站、相關校園網等方式公開發布簡章。

（二）報名

1.報名時間。以鄂托克前旗人民政府門戶和校園網站發布的簡章報名時間為主。

2.報名方式。考生在校園引進過程中提交《報名登記表》、個人簡歷、承諾書和相關佐證材料（身份證、教育部在線學歷認證報告或電子學歷備案表、教師資格證、普通話等級證），同時現場進行資格審查，其它地點不接受報名。

（三）現場能力測評。

1.成立評估工作組。評估組由3—7人組成，對通過資格審查的人員進行能力測評考察。

2.測評方式。

（1）專業知識測評。專業能力測評采取筆試的方式進行，不設開考比例。

（2）模擬課堂測評。設置最低合格分數線，最低合格分數線為70分。模擬課堂成績低于最低合格分數線的應聘考生，不簽訂意向協議，高于最低合格分數線的應聘考生，擇優選拔簽訂意向協議。

（四）簽訂意向協議。

根據現場能力測評結果，引進小組現場研究擬引進對象，與有意向的應聘考生簽訂意向協議，并采取談話、走訪等形式，到考生所在班級、院系進行深入考察。

（五）綜合能力面試

在2025年4月，引進小組組織簽訂意向協議的考生進行綜合能力面試，通過結構化面試的方式進行測評，設置最低合格分數線，最低合格分數線為70分，未達到最低合格分數線的考生解除所簽訂的意向協議，達到合格分數線及以上的考生，進入體檢和考察程序。

（六）體檢與考察

1.體檢。體檢參照《關于修訂<公務員錄用體檢通用標準（試行）>及<公務員錄用體檢操作手冊（試行）>有關內容的通知（2016）》（人社部發〔2016〕140號）執行。

2.考察。對確定的擬聘用人員考察工作由引進工作領導小組具體實施。

（七）公示

經考察合格的人員，由引進工作領導小組進行公示。

（八）聘用

辦理聘用手續后，引進單位在聘用合同中約定5年的服務期（包含試用期），服務期內離開教育一線、辭職或調離鄂托克前旗教體系統的，不予辦理檔案轉遞手續，引進到中學任教的，同時不執行享受優惠待遇所簽訂的相關協議內容，記入個人誠信檔案。

五、其它

1.引進工作領導小組辦公室可根據工作需要，在保持引進教師總數不變的基礎上適當調整引進崗位。

2.本方案中涉及“以上（前）”或“以下（后）”均包括其本身。本方案由鄂托克前旗委機構編制委員會辦公室、鄂托克前旗教育體育局、鄂托克前旗人力資源和社會保障局負責解釋。