啟東市同進教育培訓有限公司（以下簡稱“同進教育”），是一家經工商部門核準登記的由自然人獨資的有限責任公司。主要經營范圍是，文化類非學歷教育培訓。提供的主要服務是，給在校小學生提供語文、數學、英語三大科目的課余培訓以及給幼兒提供英語興趣培訓。
國家工商行政管理總局商標局已受理了公司遞交的“同進教育”的商標注冊申請。
啟東市愛可生少兒英語培訓中心是“同進教育”旗下第一個具有辦學資格的民辦教育培訓機構。啟東市教育局已頒發了《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》，許可證號：教民3209227000904。
“愛可生”是“同進教育”在少兒英語培訓方面的一個子品牌。“愛可生”是英語單詞“excellent（意：非常好）”的諧音，在漢語中取“喜愛油然而生”的意思。愛可生少兒英語主要培養少年兒童學習英語的興趣。
“同進教育”與其他教育培訓機構的根本區別在于，“同進教育”把“辦令人感動的教育”作為使命；讓我們的學生、我們學生的家長、我們的老師共同進步作為目標。
“同進教育”除了給我們的學生提供培訓服務外，給我們學生的家長也精心設計了一系列的培訓課程。改變孩子從改變父母開始。好學生是教出來的；好父母是學出來的。
三流的企業靠產品來競爭，二流的企業靠品牌來競爭，一流的企業靠文化來競爭。“同進教育”就是一個靠文化來競爭的組織。
“同進教育”的價值觀是求真、向善、展美。服務理念是愛心、執著、創新、超越。教學理念是，千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
“同進教育”對學生的看法是，沒有教不會的學生，只有不會教的老師。天下沒有蠢才，只有放錯地方的天才。
“同進教育”認為人才有三個標準：一、品德要好；二、能確立自己的目標，即便不能給自己確立目標，也能找到一個人幫自己確立目標；三、能戰勝挫折。
“同進教育”認為好老師的標準是，一、上課要風趣；二、授課要通俗易懂、引人入勝；三、一定要有激情。
“同進教育”對領導的看法是，普通的領導發揮自己的力量；優秀的領導發揮別人的力量；卓越的領導發揮別人的智慧。
“同進教育”對富有和貧窮的看法是，真正的富有是快樂而不是財富，真正的貧窮是無知而不是金錢。
“同進教育”對先學慢學的看法是，千金難買早知道。早知三日，先富十年。要讓孩子贏在起跑線上。
“同進教育”對一個企業成功和失敗的看法是，成功首先是商業模式的成功。成功一定是資源整合的成功。成功必有方法，失敗定有原因。成功是各種優點的發揮，失敗是各種缺點的累積。成功是別人幫助的結果，失敗是個人頑固的必然。
“同進教育”特別重視對小學生習慣的培養。播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。
“同進教育”特別重視對學生家長心態的培訓。心態決定命運。把煩惱留在昨天，把希望放在明天，過好今天。積極的心態像太陽，照到哪里哪里亮；消極的心態像月亮，初一、十五不一樣。
“同進教育”還尤其重視對教師的培訓。我們培訓教師如何保持樂觀積極的心態、如何制定目標、如何規劃時間、如何有效學習、如何養成良好的習慣。培訓課程有人生觀、價值觀、職業規劃、組織文化、經營理念、禮儀知識等。我們培訓教師的目標是培養一批出類拔萃的教師。人生最大的樂趣就是找準適合自己發展的舞臺，我們會努力給我們的教師提供一個施展才華的舞臺。
笑容是我們這里最美麗的一道風景，笑聲是我們這里最悅耳的一首樂曲，愛心是我們這里最清澈的一汪湖水。
這就是區別于其他教育培訓機構的“同進教育”。
國家工商行政管理總局商標局已受理了公司遞交的“同進教育”的商標注冊申請。
啟東市愛可生少兒英語培訓中心是“同進教育”旗下第一個具有辦學資格的民辦教育培訓機構。啟東市教育局已頒發了《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》，許可證號：教民3209227000904。
“愛可生”是“同進教育”在少兒英語培訓方面的一個子品牌。“愛可生”是英語單詞“excellent（意：非常好）”的諧音，在漢語中取“喜愛油然而生”的意思。愛可生少兒英語主要培養少年兒童學習英語的興趣。
“同進教育”與其他教育培訓機構的根本區別在于，“同進教育”把“辦令人感動的教育”作為使命；讓我們的學生、我們學生的家長、我們的老師共同進步作為目標。
“同進教育”除了給我們的學生提供培訓服務外，給我們學生的家長也精心設計了一系列的培訓課程。改變孩子從改變父母開始。好學生是教出來的；好父母是學出來的。
三流的企業靠產品來競爭，二流的企業靠品牌來競爭，一流的企業靠文化來競爭。“同進教育”就是一個靠文化來競爭的組織。
“同進教育”的價值觀是求真、向善、展美。服務理念是愛心、執著、創新、超越。教學理念是，千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
“同進教育”對學生的看法是，沒有教不會的學生，只有不會教的老師。天下沒有蠢才，只有放錯地方的天才。
“同進教育”認為人才有三個標準：一、品德要好；二、能確立自己的目標，即便不能給自己確立目標，也能找到一個人幫自己確立目標；三、能戰勝挫折。
“同進教育”認為好老師的標準是，一、上課要風趣；二、授課要通俗易懂、引人入勝；三、一定要有激情。
“同進教育”對領導的看法是，普通的領導發揮自己的力量；優秀的領導發揮別人的力量；卓越的領導發揮別人的智慧。
“同進教育”對富有和貧窮的看法是，真正的富有是快樂而不是財富，真正的貧窮是無知而不是金錢。
“同進教育”對先學慢學的看法是，千金難買早知道。早知三日，先富十年。要讓孩子贏在起跑線上。
“同進教育”對一個企業成功和失敗的看法是，成功首先是商業模式的成功。成功一定是資源整合的成功。成功必有方法，失敗定有原因。成功是各種優點的發揮，失敗是各種缺點的累積。成功是別人幫助的結果，失敗是個人頑固的必然。
“同進教育”特別重視對小學生習慣的培養。播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。
“同進教育”特別重視對學生家長心態的培訓。心態決定命運。把煩惱留在昨天，把希望放在明天，過好今天。積極的心態像太陽，照到哪里哪里亮；消極的心態像月亮，初一、十五不一樣。
“同進教育”還尤其重視對教師的培訓。我們培訓教師如何保持樂觀積極的心態、如何制定目標、如何規劃時間、如何有效學習、如何養成良好的習慣。培訓課程有人生觀、價值觀、職業規劃、組織文化、經營理念、禮儀知識等。我們培訓教師的目標是培養一批出類拔萃的教師。人生最大的樂趣就是找準適合自己發展的舞臺，我們會努力給我們的教師提供一個施展才華的舞臺。
笑容是我們這里最美麗的一道風景，笑聲是我們這里最悅耳的一首樂曲，愛心是我們這里最清澈的一汪湖水。
這就是區別于其他教育培訓機構的“同進教育”。
