蘭州成功學校
- 企業性質：其它
- 所在地區：甘肅/蘭州
- 注冊資金：萬元 人民幣
- 企業官網：無
- 員工人數：1000-9999人
- 公司地址：蘭州市東崗東路向東3公里馬家梁開發區
公司介紹
蘭州成功學校自2000年創立以來，已向高等院校輸送各類學生近萬名，高考升學率達到90%，其中約20%的學生被清華大學、北京大學、中國人民大學、浙江大學、復旦大學、南開大學、四川大學、西安交通大學、武漢大學、上海交大、南京大學、中山大學、河海大學、蘭州大學、陜西師范大學等重點院校錄取，在省城及隴原大地享有盛譽。
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蘭州成功學校初中分校教學樓照片
在辦學實踐中，蘭州成功學校奉行“質量是生命，管理是保證，發展是關鍵，安全是重點，育才與育人相結合”的辦學理念，采用主講與輔導、個別提升與普遍推進、嚴格管理與人文關愛相統一的獨具特色的教育教學模式，實行全封閉寄宿制管理，以校風嚴、學風濃、質量優、軟件硬、發展快、信度好、教師隊伍團結穩定、領導班子積極進取而著稱。學校現有小學、初中、高中、高考補習共50多個教學班，3000余名學生。有150多名主講輔導老師。學校按國家規定開設課程，執行統一課時標準，語音、微機、理、化、生實驗等教學設施齊全。
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2009年新建成的二期成功教學樓，操場及教師公寓樓正在修建
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高中分校教學樓
蘭州成功學校屬社會力量辦學，實行校務委員會領導下的校長負責制，上下一體，關系順暢。學校有人事、財務、日常管理等高度的自主權，能按照教育教學規律治校辦學，能充分調動各方面的積極性。學校內部班子團結、務實，骨干教師穩定、配套，教工隊伍結構合理，人文環境好，從而吸引了不少省內外優秀中青年教師加盟，使“軟件”較硬，成為成功學校的優勢之一。
蘭州成功學校的教師，業務精良、師德高尚，敬業愛崗、以校為家，認真施教、耐心輔導，嚴格管理、視生如朋友、待生似子女。教師的教學輔導和對學生的尊重關愛，得到全體學生的認可和稱贊，取得了家長和社會的信任。
蘭州成功學校具有良好的校風和濃厚的學風，來校就讀的學生，經過老師精心的教和自己的努力，有的成績大幅度提高，有的弱科得到加強，有的端正了學習態度，有的培養了較好的學習習慣；經過一段時間的校園生活，他們學會了如何與人相處，如何適應環境，如何面對挫折，如何自理自律等等；一些原有嚴重不足的同學，雖然還達不到合格中學生的標準，但就他們自身而言，已有長足進步，質的變化；有些學生由于各種原因離開成功，幾經碾轉后仍要求返校求學，他們從比較中體會到了成功學校的特色。
成功學校辦學時間不長，經驗不足，還存在著不少問題，但我們有自己的優勢和特色，有敢于正視問題的勇氣和不斷調整改進的能力，有做好民辦事業和為隴原人民服務的愿望，我們的工作一定會越做越好。
歡迎一切愿意學習且能自律的學生來成功學校學習，我們會竭誠為你提供現有條件下的優質服務，助你實現“成功”之夢。
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蘭州成功高考三校內的垂柳
教育教學
蘭州成功學校從小學到高中，按國家規定開設語、數、英、理、化、生、史、地、政、信息技術、音、體、美等各門課程，執行統一課時標準，實行6天學習制。初三和高中每天一節早讀、6節正課、一節活動課、4節自習（含晚自習）。學校從2003年起在初中推行新課程標準教學實驗。在高中設置了音樂、美術、體育特長班。
學校奉行以人的終生發展為本的教育理念，以培養創新精神和實踐能力為重點，實行由德高望重、責任心強、經驗豐富的隴上名師在一線上課，由思維敏捷、知識新穎、精力充沛的青年教師輔導、助教，形成了成功獨具特色的“復式教學”。合作式教學、探究式教學，已廣泛滲透到各科的教學之中。五年來，教育教學成績一年一大步，中考成績優異，不少學生考入重點中學，90%的學生順利升入高中；高中學生會考，各科平均分及一次合格率在同類10所學校中名列前3名；每年高考重點班上線率100%，普通班上線率達到50%，有近20%的優秀學生考入重點大學，連續多年都有學生進入全省前50名，有16名學生考入清華、北大等名牌大學。讓二流資質的學生考出了一流的成績，受到了社會的高度贊譽。
學校設有教研室，配備專職主任一名，兼職副主任多名。負責全校老師的課堂教學評議、指導，組織教研活動，推出公開課、示范課，推廣優質課。負責基礎學科競賽輔導及各科各類考試的命題工作。學校每學期組織一次聽評課活動，對全體主講老師的課堂教學進行量化評議，發現問題，及時整改。
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特色教育
蘭州成功學校自辦學以來，不僅注重學生的基礎教育，同時也注意特長教育。從小學到高中，在音 .體 .美.計算機等方面配有專門的教學設施，設備。有業務精湛的老師對同學們精心輔導，并取得了一定的成績。
學校建有電腦室，開設了微機課，有專職的計算機老師，建立了學校自己的網站資料庫，有閱讀、英語詞庫，百科知識，人文科技，自然社會等多個欄目。
為了豐富同學們的課余文化生活，滿足音樂愛好者的要求，我校組建了合唱團，利用課余時間進行專業訓練。每年舉行2~4次藝術節活動，積極參加蘭州市組織的各類中學生文體比賽，受到好評。
小學的美術、書法和聲樂舞蹈特長教育，中學體育、音樂、美術特長生培養，都有教學計劃、培養目標、專用場地及專職教師，能做到時間、任務、責任三落實，深受學生歡迎。
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名師薈萃
成功學校已經誕生十年了，她由開始單一的補習學校發展成為現在有三千余名學生，三百多名教職工。成功學校的發展壯大離不開優秀教師的加盟。“名師效應”在成功學校尤其突出，“教師的主導地位，教師的價值”在成功學校得到了充分的體現。一支具有強烈凝聚力和團隊精神的教師隊伍在成功學校已經形成。他們兢兢業業、勤奮工作，在學生、家長及社會上樹立了良好的形象，留下了上好的口碑。
老教師言傳身教，以良好的師德，精湛的業務，感染帶動了青年教師，幾年來有數十位青年教師由輔導老師成為主講老師，有兩位考取研究生，有三位成為外地民辦學校的校長。
原清華大學的老校長梅貽琦說：“大學者非謂有大樓之謂也，乃謂有大師之謂也。”成功學校五年來取得的成績，與成功學校的教學設施形成很大的反差，正好印證了這一點。成功學校的教師隊伍在日益壯大，“名師薈萃”將不會是遙遠的夢!
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蘭州成功學校初中分校教學樓照片
在辦學實踐中，蘭州成功學校奉行“質量是生命，管理是保證，發展是關鍵，安全是重點，育才與育人相結合”的辦學理念，采用主講與輔導、個別提升與普遍推進、嚴格管理與人文關愛相統一的獨具特色的教育教學模式，實行全封閉寄宿制管理，以校風嚴、學風濃、質量優、軟件硬、發展快、信度好、教師隊伍團結穩定、領導班子積極進取而著稱。學校現有小學、初中、高中、高考補習共50多個教學班，3000余名學生。有150多名主講輔導老師。學校按國家規定開設課程，執行統一課時標準，語音、微機、理、化、生實驗等教學設施齊全。
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高中分校教學樓
蘭州成功學校屬社會力量辦學，實行校務委員會領導下的校長負責制，上下一體，關系順暢。學校有人事、財務、日常管理等高度的自主權，能按照教育教學規律治校辦學，能充分調動各方面的積極性。學校內部班子團結、務實，骨干教師穩定、配套，教工隊伍結構合理，人文環境好，從而吸引了不少省內外優秀中青年教師加盟，使“軟件”較硬，成為成功學校的優勢之一。
蘭州成功學校的教師，業務精良、師德高尚，敬業愛崗、以校為家，認真施教、耐心輔導，嚴格管理、視生如朋友、待生似子女。教師的教學輔導和對學生的尊重關愛，得到全體學生的認可和稱贊，取得了家長和社會的信任。
蘭州成功學校具有良好的校風和濃厚的學風，來校就讀的學生，經過老師精心的教和自己的努力，有的成績大幅度提高，有的弱科得到加強，有的端正了學習態度，有的培養了較好的學習習慣；經過一段時間的校園生活，他們學會了如何與人相處，如何適應環境，如何面對挫折，如何自理自律等等；一些原有嚴重不足的同學，雖然還達不到合格中學生的標準，但就他們自身而言，已有長足進步，質的變化；有些學生由于各種原因離開成功，幾經碾轉后仍要求返校求學，他們從比較中體會到了成功學校的特色。
成功學校辦學時間不長，經驗不足，還存在著不少問題，但我們有自己的優勢和特色，有敢于正視問題的勇氣和不斷調整改進的能力，有做好民辦事業和為隴原人民服務的愿望，我們的工作一定會越做越好。
歡迎一切愿意學習且能自律的學生來成功學校學習，我們會竭誠為你提供現有條件下的優質服務，助你實現“成功”之夢。
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蘭州成功高考三校內的垂柳
教育教學
蘭州成功學校從小學到高中，按國家規定開設語、數、英、理、化、生、史、地、政、信息技術、音、體、美等各門課程，執行統一課時標準，實行6天學習制。初三和高中每天一節早讀、6節正課、一節活動課、4節自習（含晚自習）。學校從2003年起在初中推行新課程標準教學實驗。在高中設置了音樂、美術、體育特長班。
學校奉行以人的終生發展為本的教育理念，以培養創新精神和實踐能力為重點，實行由德高望重、責任心強、經驗豐富的隴上名師在一線上課，由思維敏捷、知識新穎、精力充沛的青年教師輔導、助教，形成了成功獨具特色的“復式教學”。合作式教學、探究式教學，已廣泛滲透到各科的教學之中。五年來，教育教學成績一年一大步，中考成績優異，不少學生考入重點中學，90%的學生順利升入高中；高中學生會考，各科平均分及一次合格率在同類10所學校中名列前3名；每年高考重點班上線率100%，普通班上線率達到50%，有近20%的優秀學生考入重點大學，連續多年都有學生進入全省前50名，有16名學生考入清華、北大等名牌大學。讓二流資質的學生考出了一流的成績，受到了社會的高度贊譽。
學校設有教研室，配備專職主任一名，兼職副主任多名。負責全校老師的課堂教學評議、指導，組織教研活動，推出公開課、示范課，推廣優質課。負責基礎學科競賽輔導及各科各類考試的命題工作。學校每學期組織一次聽評課活動，對全體主講老師的課堂教學進行量化評議，發現問題，及時整改。
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特色教育
蘭州成功學校自辦學以來，不僅注重學生的基礎教育，同時也注意特長教育。從小學到高中，在音 .體 .美.計算機等方面配有專門的教學設施，設備。有業務精湛的老師對同學們精心輔導，并取得了一定的成績。
學校建有電腦室，開設了微機課，有專職的計算機老師，建立了學校自己的網站資料庫，有閱讀、英語詞庫，百科知識，人文科技，自然社會等多個欄目。
為了豐富同學們的課余文化生活，滿足音樂愛好者的要求，我校組建了合唱團，利用課余時間進行專業訓練。每年舉行2~4次藝術節活動，積極參加蘭州市組織的各類中學生文體比賽，受到好評。
小學的美術、書法和聲樂舞蹈特長教育，中學體育、音樂、美術特長生培養，都有教學計劃、培養目標、專用場地及專職教師，能做到時間、任務、責任三落實，深受學生歡迎。
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名師薈萃
成功學校已經誕生十年了，她由開始單一的補習學校發展成為現在有三千余名學生，三百多名教職工。成功學校的發展壯大離不開優秀教師的加盟。“名師效應”在成功學校尤其突出，“教師的主導地位，教師的價值”在成功學校得到了充分的體現。一支具有強烈凝聚力和團隊精神的教師隊伍在成功學校已經形成。他們兢兢業業、勤奮工作，在學生、家長及社會上樹立了良好的形象，留下了上好的口碑。
老教師言傳身教，以良好的師德，精湛的業務，感染帶動了青年教師，幾年來有數十位青年教師由輔導老師成為主講老師，有兩位考取研究生，有三位成為外地民辦學校的校長。
原清華大學的老校長梅貽琦說：“大學者非謂有大樓之謂也，乃謂有大師之謂也。”成功學校五年來取得的成績，與成功學校的教學設施形成很大的反差，正好印證了這一點。成功學校的教師隊伍在日益壯大，“名師薈萃”將不會是遙遠的夢!
