文山州特殊教育學校
- 企業性質:國有企業
- 所在地區:文山
- 注冊資金:750萬元 人民幣
- 企業官網:http://http錛
- 員工人數:100-499人
- 公司地址:云南省文山縣學府西路5號
公司介紹
文山州特殊教育學校創辦于1997年12月,2000年開始招生,是面向全州招收聽力、視力殘疾適齡青少年為主的唯一十二年制特殊教育學校。學校位于州府所在地, 與文山師范高等專科學校毗鄰,被三鑫別墅苑所環繞,占地18.71畝,現有校舍建筑面積6143平方米。學校成立以來,受到文山州委、政府的高度重視,多次到學校視察工作,就學校辦學方向、辦學規模、辦學條件、學生生活以及教師待遇問題進行了認真研究,并逐步得到解決。在校學生從2005年秋季開始實行免費入學。經過七年的發展現有16個教學班,聽力障礙學生220人(文山40人、硯山44人、丘北30人、廣南37人、富寧23人、西疇14人、麻栗坡18人、馬關14人),教職工50人。預計到2010年學校辦學規模為小學12個班,增設初中6個班,職業高中一個班。
學校開辦以來,始終堅持“育殘成才”的辦學宗旨,全面貫徹國家的教育方針,全面實施素質教育,積極探索“教育、康復、就業訓練一體化”的辦學模式。以殘疾學生發展為本,以品德、文化、技能教育為中心,以身體、心理康復為基礎,培養學生自尊自強、頑強拼搏,立志成才的品質,努力為各類殘疾學生將來平等、充分參與社會生活,適應社會需要打好基礎。
經過全校教職工的不懈努力,學校取得了可喜的成果。2002年,文山州特殊教育學校首次組織參加云南省第四屆殘疾人文藝匯演比賽,獲兩個三等獎,一個“優秀獎”;同年9月,被文山縣委、政府授予兩個文明建設中的“文明單位”;2004年學校組織參加了云南省第五屆殘疾人文藝匯演,獲一個二等獎,兩個三等獎;2005年的“六•;一”兒童節參加文山州“美好家園”少兒繪畫比賽,獲一個等獎,兩個二等獎、四個優秀獎;2006年學校被州政府評為“殘疾人工作先進集體”,學校黨支部被州教育局評為“先進黨組織”;2006年6月,參加省首屆特殊教育多媒體教學競賽獲一個二等獎,一個三等獎;2006年7月,參加省首屆特殊教育學校聾生籃球賽獲精神文明獎;2007年9月,參加云南省第五屆特殊學校學生文藝匯演比賽,獲得一個二等獎,一個三等獎;11月,學校被省教育廳評為“德育先進集體”;12月,被州政府授予“平安校園”稱號;另外,我校多篇教師論文獲獎,多位教師多次獲省州優秀教師和優秀共產黨員稱號,多位學生獲省州三好學生、優秀學生干部稱號等。
學校的培養目標是對全州聽力、視力障礙青少年實施義務教育。注重增進特殊學生文化知識、實施缺陷補償和技能培訓。針對聾生特點及教育目標,學校開設有思想品德、語文、數學、體育、律動、勞技、語訓、寫字、美工、自然等課程,還探索開設了美容、美發、擦鞋、手工、刺繡、縫紉、按摩、家電修理、摩托修理、計算機、烹飪等職業技能培訓,是我州殘疾青少年教育、康復、職業培訓的重要基地。
學校開辦以來,始終堅持“育殘成才”的辦學宗旨,全面貫徹國家的教育方針,全面實施素質教育,積極探索“教育、康復、就業訓練一體化”的辦學模式。以殘疾學生發展為本,以品德、文化、技能教育為中心,以身體、心理康復為基礎,培養學生自尊自強、頑強拼搏,立志成才的品質,努力為各類殘疾學生將來平等、充分參與社會生活,適應社會需要打好基礎。
經過全校教職工的不懈努力,學校取得了可喜的成果。2002年,文山州特殊教育學校首次組織參加云南省第四屆殘疾人文藝匯演比賽,獲兩個三等獎,一個“優秀獎”;同年9月,被文山縣委、政府授予兩個文明建設中的“文明單位”;2004年學校組織參加了云南省第五屆殘疾人文藝匯演,獲一個二等獎,兩個三等獎;2005年的“六•;一”兒童節參加文山州“美好家園”少兒繪畫比賽,獲一個等獎,兩個二等獎、四個優秀獎;2006年學校被州政府評為“殘疾人工作先進集體”,學校黨支部被州教育局評為“先進黨組織”;2006年6月,參加省首屆特殊教育多媒體教學競賽獲一個二等獎,一個三等獎;2006年7月,參加省首屆特殊教育學校聾生籃球賽獲精神文明獎;2007年9月,參加云南省第五屆特殊學校學生文藝匯演比賽,獲得一個二等獎,一個三等獎;11月,學校被省教育廳評為“德育先進集體”;12月,被州政府授予“平安校園”稱號;另外,我校多篇教師論文獲獎,多位教師多次獲省州優秀教師和優秀共產黨員稱號,多位學生獲省州三好學生、優秀學生干部稱號等。
學校的培養目標是對全州聽力、視力障礙青少年實施義務教育。注重增進特殊學生文化知識、實施缺陷補償和技能培訓。針對聾生特點及教育目標,學校開設有思想品德、語文、數學、體育、律動、勞技、語訓、寫字、美工、自然等課程,還探索開設了美容、美發、擦鞋、手工、刺繡、縫紉、按摩、家電修理、摩托修理、計算機、烹飪等職業技能培訓,是我州殘疾青少年教育、康復、職業培訓的重要基地。