巨子教育培訓機構是一家結合了優秀的教育資源和先進的管理體制，同時專注于中國教育服務領域的專業機構。總部在廣州。
機構致力于學生學習能力開發和培養，課外輔導服務。中心提出的教育理念是：每個孩子都是潛在的成功者。秉承該理念，中心致力于傳播先進教學思想，研究先進教學方法，提供先進教學服務，幫助社會和個人獲得更多更好的教育和發展機會。
機構在傳播教授知識的同時，也注重學生學習興趣的激發，樹立學生的自信心，培養學生頑強的意識品質、沉著冷靜的心理素質和積極健康的生活心態，規范學生學習習慣，培養學習能力，從而全面提高學生學習品質。
巨子教育的使命是使教育從藝術走向科學，通過整合社會更高品質、更具效率、更先進的教育資源，配置個性化的學習幫助計劃和最適合的教學方案，最大程度地釋放每個學生的潛能，讓每個需要成長機會的人都能獲得最優質的教育。同時，巨子教育也將肩負起為中國發掘和培養具有現代化思想和過硬結合素質而不懈努力，并力爭成為中國最具有影響力的教育機構。
1、 培養目標：每個學生能全面的發展，一生能不斷自學、思考、探索、創新和應變。有充分的自信、合作的精神，不斷的發展自我，并努力為社會創造價值與財富。
“樂學、善學、創新”
2、 辦學形式：個性化+大中小班的輔導形式，滿足家長個性化的需要。
3、 辦學宗旨：“推動中國教育品質提升”、“為家庭服務，為社會服務，為國家服務”。
4、 發展目標：打造地區教育第一品牌，進而開拓全國，走向國際。
5、 口號：教育從心出發。
6、 教育理念：“每個孩子都是潛在成功者”
7、 課程特色：（1）與校園學習同步
（2）分階段總結復習
（3）中高考三輪復習提前進行
（4）以一科為突破口，全面進行
分模塊：分析教材的重點、難點、新點●梳理知識脈絡
分學科：分析主學科的關鍵概念和解題方法●構建學科知識網絡
階段強化：基礎知識強化 專項技能訓練 知識綜合運用
考前沖刺：中考、高考的考點梳理●應試答案策略的學習和掌握
輔導程序：分析學生情況—-測試分班—-資深教師上課——班主任電話回訪—教師、班主任跟蹤服務
服務項目：
學習管理師（班主任）： 思想工作溝通，輔導方案制定
心理專家： 激發學員斗志，心理咨詢，調節心態
一線教師： 重點難點點撥，學習方法指導，習慣的養成
教師每月兩次測試，測試成績將由班主任直接通知家長，并與家長制定下階段輔導計劃、方案。
讓您來的放心，定的安心；
讓您看到孩子的付出，巨子的努力，看到我們共同的希望
機構致力于學生學習能力開發和培養，課外輔導服務。中心提出的教育理念是：每個孩子都是潛在的成功者。秉承該理念，中心致力于傳播先進教學思想，研究先進教學方法，提供先進教學服務，幫助社會和個人獲得更多更好的教育和發展機會。
機構在傳播教授知識的同時，也注重學生學習興趣的激發，樹立學生的自信心，培養學生頑強的意識品質、沉著冷靜的心理素質和積極健康的生活心態，規范學生學習習慣，培養學習能力，從而全面提高學生學習品質。
巨子教育的使命是使教育從藝術走向科學，通過整合社會更高品質、更具效率、更先進的教育資源，配置個性化的學習幫助計劃和最適合的教學方案，最大程度地釋放每個學生的潛能，讓每個需要成長機會的人都能獲得最優質的教育。同時，巨子教育也將肩負起為中國發掘和培養具有現代化思想和過硬結合素質而不懈努力，并力爭成為中國最具有影響力的教育機構。
1、 培養目標：每個學生能全面的發展，一生能不斷自學、思考、探索、創新和應變。有充分的自信、合作的精神，不斷的發展自我，并努力為社會創造價值與財富。
“樂學、善學、創新”
2、 辦學形式：個性化+大中小班的輔導形式，滿足家長個性化的需要。
3、 辦學宗旨：“推動中國教育品質提升”、“為家庭服務，為社會服務，為國家服務”。
4、 發展目標：打造地區教育第一品牌，進而開拓全國，走向國際。
5、 口號：教育從心出發。
6、 教育理念：“每個孩子都是潛在成功者”
7、 課程特色：（1）與校園學習同步
（2）分階段總結復習
（3）中高考三輪復習提前進行
（4）以一科為突破口，全面進行
分模塊：分析教材的重點、難點、新點●梳理知識脈絡
分學科：分析主學科的關鍵概念和解題方法●構建學科知識網絡
階段強化：基礎知識強化 專項技能訓練 知識綜合運用
考前沖刺：中考、高考的考點梳理●應試答案策略的學習和掌握
輔導程序：分析學生情況—-測試分班—-資深教師上課——班主任電話回訪—教師、班主任跟蹤服務
服務項目：
學習管理師（班主任）： 思想工作溝通，輔導方案制定
心理專家： 激發學員斗志，心理咨詢，調節心態
一線教師： 重點難點點撥，學習方法指導，習慣的養成
教師每月兩次測試，測試成績將由班主任直接通知家長，并與家長制定下階段輔導計劃、方案。
讓您來的放心，定的安心；
讓您看到孩子的付出，巨子的努力，看到我們共同的希望
