廣州市海珠區一尚文化藝術培訓中心
- 企業性質：民辦企業
- 所在地區：廣州
- 注冊資金：8萬元 人民幣
- 企業官網：http://http:www.esung.net.cn
- 員工人數：100-499人
- 公司地址：廣州市海珠區細崗路40號首層 一尚童畫
公司介紹
一尚童畫基地
一、教學理念
廣州市一尚童畫基地積極為孩子們營造快樂的課堂氣氛。科學地、有機地把美術鑒賞、美術知識、美術創作三者融入到現代的教育模式，培養孩子們對視覺、空間形能美的感情和表現力。全體教師經過長期實踐和不斷的學習和研究，漸漸形成自己的特色。讓美術教育與人文意識培養結合起來，讓每個孩子在美術教育的過程中，個性、本質得到培養；通過社會美術活動，培養孩子具有寬廣的胸懷、寬闊的視野，學會關注、關愛、關心身邊人、身邊事！使孩子成為一個心理健康、人格健全的優秀人才。
二、選擇一尚童畫的理由： 1、廣州市最大、最專業的美術培訓機構； 2、廣州市唯一從孩子2.5歲美術啟蒙至初中美術特長生到高中美術高考沖刺最系統、最完善的美術教學體系； 3、小班制精英教育，每班限招18人，配置2位專業美術教師。尊重孩子個性，保護孩子童真，開拓孩子創造潛能； 4、記錄孩子的成長歷程，建立學生個人網上資料庫； 5、凡學員生日，都可免費與朋友體驗快樂課程。并可邀請朋友參加生日會； 6、我們會定期為優秀學員舉辦個人畫展，并印制畫冊； 7、凡由一尚童畫學生升至一尚畫室高考協議班學生（保證上九大美院班）高中階段在一尚畫室學費全免。
三、開設專業:
1、童趣親子小小班（啟蒙班）（３－５歲）:
以啟發式、游戲式的教學和親子互動的學習方式，讓孩子在開心暢快的美術活動、競賽或游戲的過程中感受到樂趣。教學中注重引導孩子通過口頭表達和大膽運用繪畫語言表現心中的所思所想，讓孩子們獲得的性情的陶冶，感覺的培養、思維的訓練，達到開發孩子的創作潛能，提高想象力、感悟力、觀察力的目的。
2、快樂暢想班（５－6歲）；
利用不同的媒介物培養孩子對視覺美術活動的興趣，并能參
與感受創作的喜悅，表達自己的想法，尊重他人的意見。感知各種媒介物材料的特質，主動參與視覺藝術活動，培養觀察創造能力。辨認各類視覺要素，感知生活中人造物和自然的美，培養敏銳的知覺，提高對藝術作品欣賞的興趣。
3、快樂造型班（6－8歲）；
辨認藝術特質，了解審美要素，引發其對藝術的探究精神，培養在學習的過程中能自主地進行觀察、思考、探究、操作的過程。以學科為基礎的全面綜合的美術教育。將美術創作、美術評論、美術史、美術學的內容有機地在具體的課程中綜合體現出來。培養兒童繪畫興趣及對視覺、空間、形態美的感悟和表現力。
4、大師成長創作班（9-１１歲）；
以觀察生活為基礎，培養學生的三維空間創造力和形象思維能力。初步接觸素描、色彩訓練，提高學生準確表達物體的繪畫能力，培養在學習的過程中能自主地進行觀察、思考、探究、操作的過程。
5、精英小畫家班（１2歲以上）
通過素描、色彩訓練，提高學生準確表達物體的繪畫能力，引發其對藝術的探究精神，培養在學習的過程中能自主地進行觀察、思考、探究、操作的過程。培養兒童繪畫興趣及對視覺、空間形態美的感悟和表現力。
四、教師隊伍
一尚童畫基地逐漸形成具有特色的美術教學體系；以教研促進教學，全面提高師資素質；借助現代科學設備營造一流育人環境，拓寬美術教學領域；積極參加學科專業研究交流活動，取得顯著成效。
舞蹈類教師隊伍
【綠葉體育舞蹈俱樂部、綠葉少兒體育舞蹈俱樂部】
成立于2006年，為廣州市體委體育舞蹈協會會員，廣東省國際標準舞協會青少年考牌廣州地區唯一指定合作機構，是廣州市最具規模的少兒體育舞蹈培訓機構。
俱樂部在兩年多的發展里面積累了豐富的教學資源和經驗，目前擁有國內一流的體育舞蹈教練隊伍和世界級的咨詢團隊。目前，綠葉俱樂部在廣州市少年宮一宮和二宮開班授課，發展學員400多名，俱樂部學員在省賽和市賽屢獲佳績，受到家長和社會的一致好評。
綠葉俱樂部的宣傳口號是“引領成長，舞蹈未來”。在教學上做到寓教于樂，采用獨創的教程，規范教學，并注重基礎訓練，重點培養學生的舞蹈動作與音樂的融合，同時組織學員參加國內外各種體育舞蹈的比賽和表演，促進學員整體素質的提高
五、教學特點:
以兒童為本位
強調以兒童為主體。依據其生理生長、年齡特點，引發興趣，在課程的表現方式與內容的安排上，以兒童生活為原點，重視自我與環境間的互相關系。
教學彈性化
科學、系統的教材指導給予參照物的作用，并提供最低限度標準，給教師有較大自主性，從而有利于產生多元化的上課形式。
多元化課程的設計
把各學科間的縱橫聯系作為實現教學目的的主要手段。跨學科和多元的學習環境更好地促進兒童的發展。教師家長合作的共同教育環境更利于少年兒童的成長。
系統漸進的單元設計。
尊重兒童的發展規律、發展特點與學科知識相互聯系，隨著活動兒童發展而逐步增加。使兒童更好的理解和接受教學內容，使兒童的視覺美感觀念得以豐富。
游戲性的教學
兒童在愉快游戲時，學習的效率將是最好的。所以，我們在設計教學活動時，會創設許多的情景、游戲、競賽活動等，務求讓兒童更愉快的參與學習。
建立成長檔案
每位參與學習的兒童的每節課的活動剪影、作品等，都會被歸類存檔。教師能及時的對兒童的畫作評價，還可以不斷的改進教學工作，家長也可以累積孩子的成長素材。
備注：每班限招18人，請提前一周預約學位，額滿則止。
一、教學理念
廣州市一尚童畫基地積極為孩子們營造快樂的課堂氣氛。科學地、有機地把美術鑒賞、美術知識、美術創作三者融入到現代的教育模式，培養孩子們對視覺、空間形能美的感情和表現力。全體教師經過長期實踐和不斷的學習和研究，漸漸形成自己的特色。讓美術教育與人文意識培養結合起來，讓每個孩子在美術教育的過程中，個性、本質得到培養；通過社會美術活動，培養孩子具有寬廣的胸懷、寬闊的視野，學會關注、關愛、關心身邊人、身邊事！使孩子成為一個心理健康、人格健全的優秀人才。
二、選擇一尚童畫的理由： 1、廣州市最大、最專業的美術培訓機構； 2、廣州市唯一從孩子2.5歲美術啟蒙至初中美術特長生到高中美術高考沖刺最系統、最完善的美術教學體系； 3、小班制精英教育，每班限招18人，配置2位專業美術教師。尊重孩子個性，保護孩子童真，開拓孩子創造潛能； 4、記錄孩子的成長歷程，建立學生個人網上資料庫； 5、凡學員生日，都可免費與朋友體驗快樂課程。并可邀請朋友參加生日會； 6、我們會定期為優秀學員舉辦個人畫展，并印制畫冊； 7、凡由一尚童畫學生升至一尚畫室高考協議班學生（保證上九大美院班）高中階段在一尚畫室學費全免。
三、開設專業:
1、童趣親子小小班（啟蒙班）（３－５歲）:
以啟發式、游戲式的教學和親子互動的學習方式，讓孩子在開心暢快的美術活動、競賽或游戲的過程中感受到樂趣。教學中注重引導孩子通過口頭表達和大膽運用繪畫語言表現心中的所思所想，讓孩子們獲得的性情的陶冶，感覺的培養、思維的訓練，達到開發孩子的創作潛能，提高想象力、感悟力、觀察力的目的。
2、快樂暢想班（５－6歲）；
利用不同的媒介物培養孩子對視覺美術活動的興趣，并能參
與感受創作的喜悅，表達自己的想法，尊重他人的意見。感知各種媒介物材料的特質，主動參與視覺藝術活動，培養觀察創造能力。辨認各類視覺要素，感知生活中人造物和自然的美，培養敏銳的知覺，提高對藝術作品欣賞的興趣。
3、快樂造型班（6－8歲）；
辨認藝術特質，了解審美要素，引發其對藝術的探究精神，培養在學習的過程中能自主地進行觀察、思考、探究、操作的過程。以學科為基礎的全面綜合的美術教育。將美術創作、美術評論、美術史、美術學的內容有機地在具體的課程中綜合體現出來。培養兒童繪畫興趣及對視覺、空間、形態美的感悟和表現力。
4、大師成長創作班（9-１１歲）；
以觀察生活為基礎，培養學生的三維空間創造力和形象思維能力。初步接觸素描、色彩訓練，提高學生準確表達物體的繪畫能力，培養在學習的過程中能自主地進行觀察、思考、探究、操作的過程。
5、精英小畫家班（１2歲以上）
通過素描、色彩訓練，提高學生準確表達物體的繪畫能力，引發其對藝術的探究精神，培養在學習的過程中能自主地進行觀察、思考、探究、操作的過程。培養兒童繪畫興趣及對視覺、空間形態美的感悟和表現力。
四、教師隊伍
一尚童畫基地逐漸形成具有特色的美術教學體系；以教研促進教學，全面提高師資素質；借助現代科學設備營造一流育人環境，拓寬美術教學領域；積極參加學科專業研究交流活動，取得顯著成效。
舞蹈類教師隊伍
【綠葉體育舞蹈俱樂部、綠葉少兒體育舞蹈俱樂部】
成立于2006年，為廣州市體委體育舞蹈協會會員，廣東省國際標準舞協會青少年考牌廣州地區唯一指定合作機構，是廣州市最具規模的少兒體育舞蹈培訓機構。
俱樂部在兩年多的發展里面積累了豐富的教學資源和經驗，目前擁有國內一流的體育舞蹈教練隊伍和世界級的咨詢團隊。目前，綠葉俱樂部在廣州市少年宮一宮和二宮開班授課，發展學員400多名，俱樂部學員在省賽和市賽屢獲佳績，受到家長和社會的一致好評。
綠葉俱樂部的宣傳口號是“引領成長，舞蹈未來”。在教學上做到寓教于樂，采用獨創的教程，規范教學，并注重基礎訓練，重點培養學生的舞蹈動作與音樂的融合，同時組織學員參加國內外各種體育舞蹈的比賽和表演，促進學員整體素質的提高
五、教學特點:
以兒童為本位
強調以兒童為主體。依據其生理生長、年齡特點，引發興趣，在課程的表現方式與內容的安排上，以兒童生活為原點，重視自我與環境間的互相關系。
教學彈性化
科學、系統的教材指導給予參照物的作用，并提供最低限度標準，給教師有較大自主性，從而有利于產生多元化的上課形式。
多元化課程的設計
把各學科間的縱橫聯系作為實現教學目的的主要手段。跨學科和多元的學習環境更好地促進兒童的發展。教師家長合作的共同教育環境更利于少年兒童的成長。
系統漸進的單元設計。
尊重兒童的發展規律、發展特點與學科知識相互聯系，隨著活動兒童發展而逐步增加。使兒童更好的理解和接受教學內容，使兒童的視覺美感觀念得以豐富。
游戲性的教學
兒童在愉快游戲時，學習的效率將是最好的。所以，我們在設計教學活動時，會創設許多的情景、游戲、競賽活動等，務求讓兒童更愉快的參與學習。
建立成長檔案
每位參與學習的兒童的每節課的活動剪影、作品等，都會被歸類存檔。教師能及時的對兒童的畫作評價，還可以不斷的改進教學工作，家長也可以累積孩子的成長素材。
備注：每班限招18人，請提前一周預約學位，額滿則止。
