我們的目標(biāo)
當(dāng)孩子們在幼兒園里時，我們希望我們的孩子能夠建立起受用一生的學(xué)習(xí)方法。我們引導(dǎo)孩子們建立自己的知識、才華和創(chuàng)造力，以及獨立觀察世界和發(fā)現(xiàn)世界的能力.
我們眼里的孩子
在我們的眼中，每一個孩子都是獨一無二的。每個孩子都擁有與生俱來的強(qiáng)大的天賦使他能夠積極的融入他所處的環(huán)境并建立起人際關(guān)系。我們的教育任務(wù)就是給孩子提供一個能夠獨立探究和發(fā)現(xiàn)其所處環(huán)境的基礎(chǔ)。我們希望，孩子們能夠通過自身經(jīng)驗、周圍環(huán)境以及他人的影響，學(xué)會提出各種問題，比如“我是誰？”“他們是誰？”“我屬于哪里？”等等，以達(dá)到發(fā)展思維和理解：
自己
他人
周圍環(huán)境
我們對早期教育的理解
早期教育和小學(xué)有著不同的課程. 對于我們而言,教育:
是一個積極主動的教學(xué)過程
是一個社會交往的過程
是一個通過各個感官體驗的學(xué)習(xí)過程
是一個充滿歡樂的過程
我們獨特之處在于
多種語言學(xué)習(xí)環(huán)境
•；我們提供多種語言教學(xué)課程- 英文-中文-德文及多元文化的環(huán)境
•；我們提供真正的新式滲透式教學(xué)方法
經(jīng)典中的經(jīng)典教育哲學(xué)
•；我們采納世界先進(jìn)教學(xué)理念專注于孩子們的社會性及學(xué)習(xí)能力的
培養(yǎng)，專為孩子們設(shè)計的教程將世界領(lǐng)先的教育體系與哲學(xué)體系完美的結(jié)合
好思之家是一所以中、英、德教學(xué)的國際幼兒園，目前有兩個校區(qū)，一個在北京香江北路馬泉營，一個在市區(qū)朝陽公園西里南區(qū)15號。
當(dāng)孩子們在幼兒園里時，我們希望我們的孩子能夠建立起受用一生的學(xué)習(xí)方法。我們引導(dǎo)孩子們建立自己的知識、才華和創(chuàng)造力，以及獨立觀察世界和發(fā)現(xiàn)世界的能力.
我們眼里的孩子
在我們的眼中，每一個孩子都是獨一無二的。每個孩子都擁有與生俱來的強(qiáng)大的天賦使他能夠積極的融入他所處的環(huán)境并建立起人際關(guān)系。我們的教育任務(wù)就是給孩子提供一個能夠獨立探究和發(fā)現(xiàn)其所處環(huán)境的基礎(chǔ)。我們希望，孩子們能夠通過自身經(jīng)驗、周圍環(huán)境以及他人的影響，學(xué)會提出各種問題，比如“我是誰？”“他們是誰？”“我屬于哪里？”等等，以達(dá)到發(fā)展思維和理解：
自己
他人
周圍環(huán)境
我們對早期教育的理解
早期教育和小學(xué)有著不同的課程. 對于我們而言,教育:
是一個積極主動的教學(xué)過程
是一個社會交往的過程
是一個通過各個感官體驗的學(xué)習(xí)過程
是一個充滿歡樂的過程
我們獨特之處在于
多種語言學(xué)習(xí)環(huán)境
•；我們提供多種語言教學(xué)課程- 英文-中文-德文及多元文化的環(huán)境
•；我們提供真正的新式滲透式教學(xué)方法
經(jīng)典中的經(jīng)典教育哲學(xué)
•；我們采納世界先進(jìn)教學(xué)理念專注于孩子們的社會性及學(xué)習(xí)能力的
培養(yǎng)，專為孩子們設(shè)計的教程將世界領(lǐng)先的教育體系與哲學(xué)體系完美的結(jié)合
好思之家是一所以中、英、德教學(xué)的國際幼兒園，目前有兩個校區(qū)，一個在北京香江北路馬泉營，一個在市區(qū)朝陽公園西里南區(qū)15號。
