無錫市新麥田教育培訓有限公司
- 企業(yè)性質(zhì)：民辦企業(yè)
- 所在地區(qū)：無錫
- 注冊資金：10萬元 人民幣
- 企業(yè)官網(wǎng)：http://
- 員工人數(shù)：20-99人
- 公司地址：無錫市胡埭鎮(zhèn)振胡路99號
公司介紹
新麥田教育服務有限公司是一個服務中小學生的培訓機構(gòu)。公司以辦家長滿意的培訓中心為宗旨，以“規(guī)范化、現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”為辦學思路，堅持走精品發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、跨躍式發(fā)展之路。我們的目標是要創(chuàng)造教育界一個又一個奇跡，來樹立公司的形象，創(chuàng)造出自己的品牌。公司創(chuàng)建2年來在無錫市各個中小學中培養(yǎng)出了一批又一批優(yōu)秀學員，改良了一批又一批后進生，其成功經(jīng)驗就是抓學生質(zhì)量，抓教師的管理。公司現(xiàn)在已初步形成了規(guī)模。
新麥田教育服務有限公司發(fā)展到今天的四個教學分點，認為這首先得益于公司先進的辦學思路。抓學校管理上、抓教學質(zhì)量上、抓師資培養(yǎng)上。二年來教育教學質(zhì)量大幅度攀升，生源數(shù)量成倍增長。面對這樣一個大好的發(fā)展機遇，經(jīng)過反復論證，全面分析，公司發(fā)展分部，另選新址，走規(guī)模擴張之路，因為，這能充分發(fā)揮現(xiàn)有教育區(qū)位的優(yōu)勢，為學生的學習、成長和發(fā)展提供一個良好的教育平臺。時代要求學校、家庭和社會必須構(gòu)筑統(tǒng)一的教育平臺，學校的教育教學要為學生提供一個開放性的社會環(huán)境，同時也需要通過家庭和社區(qū)為學生提供更多的學校無法提供的教育資源和素材，我們就把握了這個特點，讓學生在社會中生活、在社會中學習、在社會中成長。
優(yōu)秀的教師隊伍是教育質(zhì)量最重要的保障。近幾年教學成績突飛猛進正是因為擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍。一直把教師隊伍建設作為學校的重點工作去抓
多年來，采用教師競爭淘汰制，全方位打造一支師德高尚、業(yè)務精良、知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。教師隊伍以中年教師為骨干，以青年教師為后續(xù)。中年教師年富力強、經(jīng)驗豐富、責任心強，富有開拓進取精神，特別是在培養(yǎng)學生學習能力、教給學生學習方法、與學生進行心理溝通與心理咨詢輔導等諸多方面更有獨到的優(yōu)勢。確保最優(yōu)秀的教師服務最優(yōu)秀的學生。
公司素以管理科學、教學嚴謹、質(zhì)量一流、特色鮮明、備受社會各界和家長的贊譽。
一流的教學質(zhì)量，靠一流的教學管理作保障。公司始終以教學工作為中心，積極探索科學高效的教學管理模式，大膽進行不同層面的課堂教學改革，全面提高教學質(zhì)量。
公司領(lǐng)導工作重心全方位向教學傾斜。公司每月召開由全體教師參加的教學工作小結(jié)會，對各年級的教學情況進行逐一分析，；每次期中、期末考試后及時召開教學質(zhì)量分析會，找出教學中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)；有了全面、準確、及時的教學信息，公司領(lǐng)導在制定各種教學管理規(guī)范時更能既超前又適用，而且做到統(tǒng)籌兼顧，管理到位。
公司全方位、多角度抓實教學質(zhì)量，堅持從生源實際出發(fā)，提出針對性教學要求，做到“低起點、小步走、快節(jié)奏”， 堅持從基礎(chǔ)抓起，培養(yǎng)習慣，授之以法；強化訓練，加快節(jié)奏，作好培優(yōu)、拔尖、差生轉(zhuǎn)優(yōu)工作；以舊引新，以新帶舊，強化基礎(chǔ)，突出重點，全面提升學習成績。教學堅持面向全體，不放棄任何一個學生，全體任課老師人人承擔班主任任務，做到思想工作和輔導落實到人，使每個學生不斷進步。實行“教師分工承包制”，給每個學生建立學習檔案，對其學習情況進行跟蹤分析。
公司實施分級教學，為學生的成長和發(fā)展打造了個性化、人性化的良性平臺。學校根據(jù)學生情況的差異，開設提高班、特長班、強化班，并分別配備經(jīng)驗豐富、特點不一的教師，對不同學生提出不同的管理目標和學習要求。每學期進行滾動式調(diào)整，使各層次的學生在學習過程中都能強烈地感受到成功。為了使每個學生都有自我發(fā)展的空間，公司實行課堂教學分級，注重整體提高，特長班注重學科重點，強化班則重在基礎(chǔ)知識和基本能力的全面提高。每一位教師都會針對學生的不同特點實行不同的教育方式，讓每一位學生都能生活在一個愉快、輕松、富有活力的集體中。這種管理模式符合了聯(lián)合國教科文組織提出的“讓每個被教育者都受到充分的教育”的嶄新理念，也為公司的每個學生提供了一個適度的成長空間。
新麥田教育服務有限公司發(fā)展到今天的四個教學分點，認為這首先得益于公司先進的辦學思路。抓學校管理上、抓教學質(zhì)量上、抓師資培養(yǎng)上。二年來教育教學質(zhì)量大幅度攀升，生源數(shù)量成倍增長。面對這樣一個大好的發(fā)展機遇，經(jīng)過反復論證，全面分析，公司發(fā)展分部，另選新址，走規(guī)模擴張之路，因為，這能充分發(fā)揮現(xiàn)有教育區(qū)位的優(yōu)勢，為學生的學習、成長和發(fā)展提供一個良好的教育平臺。時代要求學校、家庭和社會必須構(gòu)筑統(tǒng)一的教育平臺，學校的教育教學要為學生提供一個開放性的社會環(huán)境，同時也需要通過家庭和社區(qū)為學生提供更多的學校無法提供的教育資源和素材，我們就把握了這個特點，讓學生在社會中生活、在社會中學習、在社會中成長。
優(yōu)秀的教師隊伍是教育質(zhì)量最重要的保障。近幾年教學成績突飛猛進正是因為擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍。一直把教師隊伍建設作為學校的重點工作去抓
多年來，采用教師競爭淘汰制，全方位打造一支師德高尚、業(yè)務精良、知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。教師隊伍以中年教師為骨干，以青年教師為后續(xù)。中年教師年富力強、經(jīng)驗豐富、責任心強，富有開拓進取精神，特別是在培養(yǎng)學生學習能力、教給學生學習方法、與學生進行心理溝通與心理咨詢輔導等諸多方面更有獨到的優(yōu)勢。確保最優(yōu)秀的教師服務最優(yōu)秀的學生。
公司素以管理科學、教學嚴謹、質(zhì)量一流、特色鮮明、備受社會各界和家長的贊譽。
一流的教學質(zhì)量，靠一流的教學管理作保障。公司始終以教學工作為中心，積極探索科學高效的教學管理模式，大膽進行不同層面的課堂教學改革，全面提高教學質(zhì)量。
公司領(lǐng)導工作重心全方位向教學傾斜。公司每月召開由全體教師參加的教學工作小結(jié)會，對各年級的教學情況進行逐一分析，；每次期中、期末考試后及時召開教學質(zhì)量分析會，找出教學中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)；有了全面、準確、及時的教學信息，公司領(lǐng)導在制定各種教學管理規(guī)范時更能既超前又適用，而且做到統(tǒng)籌兼顧，管理到位。
公司全方位、多角度抓實教學質(zhì)量，堅持從生源實際出發(fā)，提出針對性教學要求，做到“低起點、小步走、快節(jié)奏”， 堅持從基礎(chǔ)抓起，培養(yǎng)習慣，授之以法；強化訓練，加快節(jié)奏，作好培優(yōu)、拔尖、差生轉(zhuǎn)優(yōu)工作；以舊引新，以新帶舊，強化基礎(chǔ)，突出重點，全面提升學習成績。教學堅持面向全體，不放棄任何一個學生，全體任課老師人人承擔班主任任務，做到思想工作和輔導落實到人，使每個學生不斷進步。實行“教師分工承包制”，給每個學生建立學習檔案，對其學習情況進行跟蹤分析。
公司實施分級教學，為學生的成長和發(fā)展打造了個性化、人性化的良性平臺。學校根據(jù)學生情況的差異，開設提高班、特長班、強化班，并分別配備經(jīng)驗豐富、特點不一的教師，對不同學生提出不同的管理目標和學習要求。每學期進行滾動式調(diào)整，使各層次的學生在學習過程中都能強烈地感受到成功。為了使每個學生都有自我發(fā)展的空間，公司實行課堂教學分級，注重整體提高，特長班注重學科重點，強化班則重在基礎(chǔ)知識和基本能力的全面提高。每一位教師都會針對學生的不同特點實行不同的教育方式，讓每一位學生都能生活在一個愉快、輕松、富有活力的集體中。這種管理模式符合了聯(lián)合國教科文組織提出的“讓每個被教育者都受到充分的教育”的嶄新理念，也為公司的每個學生提供了一個適度的成長空間。
