雞西市天華高中
- 企業(yè)性質(zhì)：民辦企業(yè)
- 所在地區(qū)：雞西
- 注冊(cè)資金：100萬元 人民幣
- 企業(yè)官網(wǎng)：http://
- 員工人數(shù)：20-99人
- 公司地址：黑龍江雞西市滴道區(qū)
公司介紹
雞西市天華高中是省教育廳2000年5月批準(zhǔn)創(chuàng)辦的普通高級(jí)中學(xué)。辦學(xué)十年來，學(xué)校堅(jiān)持“愛心教育、分層次教學(xué)、微觀管理、一個(gè)學(xué)生也不放棄”的辦學(xué)理念，在區(qū)委、區(qū)政府的大力扶持下，開拓進(jìn)取，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，連續(xù)多年高考成績(jī)優(yōu)秀，得到了學(xué)生及家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可。
天華高中現(xiàn)有學(xué)生425名，分別來自全市23個(gè)初中學(xué)校，其中許多學(xué)生的中考成績(jī)超過重點(diǎn)高中的錄取分?jǐn)?shù)線，農(nóng)村學(xué)生、工人子弟比較多，學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)校現(xiàn)有教職工36名，管理人員6名，其中高級(jí)教師7名、中級(jí)職稱9名。全體教師愛崗敬業(yè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，是一支業(yè)務(wù)精良、梯次合理的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。
綠色校園 學(xué)校校舍獨(dú)立、教室寬敞明亮，宿舍整潔干凈，食堂經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。校園內(nèi)樹木成蔭，夏天繁花似錦，冬季溫暖如春，周邊環(huán)境遠(yuǎn)離喧囂非常適合求學(xué)讀書。學(xué)校具有同時(shí)容納1200人做操、 400米跑道的操場(chǎng)，籃球場(chǎng)地一個(gè)。理化生實(shí)驗(yàn)室、通用技術(shù)教室等設(shè)施齊全，微機(jī)室新型電腦全部與INTERNET連網(wǎng)。每個(gè)班級(jí)配有多媒體設(shè)備、彩電。
校園文化豐富 “積極、和諧、樂觀、向上”的文化理念，形成了天華高中特有的育人氛圍。新生軍訓(xùn)、篝火晚會(huì)、新年文藝演出、“五、四”青年節(jié)系列活動(dòng)、各種體育賽事、特色德育課程模塊等構(gòu)建了天華高中的德育育人平臺(tái)，并以此為依托，培養(yǎng)具有人文素質(zhì)、科學(xué)精神、創(chuàng)新能力的新一代高中生。
辦學(xué)特色
☆分層次教學(xué) 英語、數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)學(xué)生入學(xué)成績(jī)分為A、B、C三個(gè)層次，因材施教，不同層次的學(xué)生走班制授課，使成績(jī)好的學(xué)生學(xué)得更好，成績(jī)差的學(xué)生通過加大課程密度、增加課時(shí)等辦法逐步追趕上來。學(xué)校的重點(diǎn)科研課題《新課程改革條件下的教學(xué)組織形式—分層異步教學(xué)》，為分層次教學(xué)提供了理論基礎(chǔ)，通過十年的教學(xué)實(shí)踐證明：分層次教學(xué)是提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平的有效途徑。
☆愛心教育 以生為本，不放棄每一個(gè)學(xué)生。教師在生活上關(guān)心每個(gè)學(xué)生、在學(xué)習(xí)上引領(lǐng)每個(gè)學(xué)生。學(xué)校給學(xué)生充分展示自我的機(jī)會(huì)，讓人人體會(huì)成功，在成功中超越自我。尊重學(xué)生的人格，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異、挖掘?qū)W生智能潛力、促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。學(xué)校通過周記交流本、校長(zhǎng)接待日、風(fēng)鈴廣播站、滴水文學(xué)社、溫馨的班級(jí)文化等等傳遞著愛的信息。天華給予學(xué)生如家的感覺，在天華大家庭里，一草一木皆有情，和諧是校園文化的主題。
☆微觀管理 其內(nèi)涵就是全員管理，細(xì)化到每個(gè)學(xué)生，包括學(xué)生在校時(shí)的表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、學(xué)習(xí)狀態(tài)、病事假等，專人專責(zé)，確保所有學(xué)生納入管理視線并及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。學(xué)校成立稽查小組，通過對(duì)網(wǎng)吧、游戲廳等的抽查，督促學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
☆政府扶持 區(qū)委、區(qū)政府全力扶持學(xué)校發(fā)展，把學(xué)校列為民心工程，無償提供校舍和支教教師，因此學(xué)校收費(fèi)較低，吸引了來自全市各區(qū)初中學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，為貧寒子弟勵(lì)志求學(xué)提供了條件。正在建設(shè)中的新校區(qū)，將為學(xué)生提供更加優(yōu)越的辦學(xué)環(huán)境。新校區(qū)的建成，也標(biāo)志著我區(qū)教育實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越。
辦學(xué)成果
天華高中連續(xù)七年高考成績(jī)優(yōu)秀，1000多名學(xué)生分布在全國(guó)各大專院校，其中有146名學(xué)生被本科學(xué)院錄取，高考平均分名列普通高中前列。學(xué)校每年頒發(fā)近萬元的獎(jiǎng)學(xué)金，激勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)。例如：王衍宇中考成績(jī)360分，經(jīng)過老師、本人的共同努力，以550分的高考成績(jī)走進(jìn)佳木斯大學(xué)并考上碩士研究生。來我校復(fù)讀的劉朝瑞，高考成績(jī)616分，被蘭州大學(xué)錄取。王琳中考失利，沒有考入重點(diǎn)高中，三年苦讀，以近600分的成績(jī)被重點(diǎn)大學(xué)錄取。現(xiàn)已簽約深圳航空公司的吳金明，中考僅420分，高考時(shí)以超出本科線50分的成績(jī)考入石家莊鐵道學(xué)院，在大學(xué)里又以全校第一的綜合成績(jī)，考上民航飛行員，徹底改變了家庭狀況。十年風(fēng)雨辦學(xué)路，中山大學(xué)、中南大學(xué)、蘭州大學(xué)、中國(guó)公安大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、石家莊鐵道學(xué)院、沈陽(yáng)音樂學(xué)院、山東建筑學(xué)院、哈醫(yī)大、哈師大等重點(diǎn)院校都留下了天華學(xué)子的身影。
天華展望
2010年，天華高中總體工作思路：以全面實(shí)施素質(zhì)教育、提升內(nèi)涵質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量；積極投身新課程改革，完善課程體系；進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)辦標(biāo)準(zhǔn)化普通高中，形成具有可持續(xù)發(fā)展的特色辦學(xué)方向。我們相信隨著開放富裕、文明和諧的滴道新區(qū)的建成，有滴道區(qū)委、區(qū)政府的鼎力扶持，天華高中將抓住校舍搬遷的機(jī)遇，爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，謀求新發(fā)展
天華高中現(xiàn)有學(xué)生425名，分別來自全市23個(gè)初中學(xué)校，其中許多學(xué)生的中考成績(jī)超過重點(diǎn)高中的錄取分?jǐn)?shù)線，農(nóng)村學(xué)生、工人子弟比較多，學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)校現(xiàn)有教職工36名，管理人員6名，其中高級(jí)教師7名、中級(jí)職稱9名。全體教師愛崗敬業(yè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，是一支業(yè)務(wù)精良、梯次合理的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。
綠色校園 學(xué)校校舍獨(dú)立、教室寬敞明亮，宿舍整潔干凈，食堂經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。校園內(nèi)樹木成蔭，夏天繁花似錦，冬季溫暖如春，周邊環(huán)境遠(yuǎn)離喧囂非常適合求學(xué)讀書。學(xué)校具有同時(shí)容納1200人做操、 400米跑道的操場(chǎng)，籃球場(chǎng)地一個(gè)。理化生實(shí)驗(yàn)室、通用技術(shù)教室等設(shè)施齊全，微機(jī)室新型電腦全部與INTERNET連網(wǎng)。每個(gè)班級(jí)配有多媒體設(shè)備、彩電。
校園文化豐富 “積極、和諧、樂觀、向上”的文化理念，形成了天華高中特有的育人氛圍。新生軍訓(xùn)、篝火晚會(huì)、新年文藝演出、“五、四”青年節(jié)系列活動(dòng)、各種體育賽事、特色德育課程模塊等構(gòu)建了天華高中的德育育人平臺(tái)，并以此為依托，培養(yǎng)具有人文素質(zhì)、科學(xué)精神、創(chuàng)新能力的新一代高中生。
辦學(xué)特色
☆分層次教學(xué) 英語、數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)學(xué)生入學(xué)成績(jī)分為A、B、C三個(gè)層次，因材施教，不同層次的學(xué)生走班制授課，使成績(jī)好的學(xué)生學(xué)得更好，成績(jī)差的學(xué)生通過加大課程密度、增加課時(shí)等辦法逐步追趕上來。學(xué)校的重點(diǎn)科研課題《新課程改革條件下的教學(xué)組織形式—分層異步教學(xué)》，為分層次教學(xué)提供了理論基礎(chǔ)，通過十年的教學(xué)實(shí)踐證明：分層次教學(xué)是提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平的有效途徑。
☆愛心教育 以生為本，不放棄每一個(gè)學(xué)生。教師在生活上關(guān)心每個(gè)學(xué)生、在學(xué)習(xí)上引領(lǐng)每個(gè)學(xué)生。學(xué)校給學(xué)生充分展示自我的機(jī)會(huì)，讓人人體會(huì)成功，在成功中超越自我。尊重學(xué)生的人格，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異、挖掘?qū)W生智能潛力、促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。學(xué)校通過周記交流本、校長(zhǎng)接待日、風(fēng)鈴廣播站、滴水文學(xué)社、溫馨的班級(jí)文化等等傳遞著愛的信息。天華給予學(xué)生如家的感覺，在天華大家庭里，一草一木皆有情，和諧是校園文化的主題。
☆微觀管理 其內(nèi)涵就是全員管理，細(xì)化到每個(gè)學(xué)生，包括學(xué)生在校時(shí)的表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、學(xué)習(xí)狀態(tài)、病事假等，專人專責(zé)，確保所有學(xué)生納入管理視線并及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。學(xué)校成立稽查小組，通過對(duì)網(wǎng)吧、游戲廳等的抽查，督促學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
☆政府扶持 區(qū)委、區(qū)政府全力扶持學(xué)校發(fā)展，把學(xué)校列為民心工程，無償提供校舍和支教教師，因此學(xué)校收費(fèi)較低，吸引了來自全市各區(qū)初中學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，為貧寒子弟勵(lì)志求學(xué)提供了條件。正在建設(shè)中的新校區(qū)，將為學(xué)生提供更加優(yōu)越的辦學(xué)環(huán)境。新校區(qū)的建成，也標(biāo)志著我區(qū)教育實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越。
辦學(xué)成果
天華高中連續(xù)七年高考成績(jī)優(yōu)秀，1000多名學(xué)生分布在全國(guó)各大專院校，其中有146名學(xué)生被本科學(xué)院錄取，高考平均分名列普通高中前列。學(xué)校每年頒發(fā)近萬元的獎(jiǎng)學(xué)金，激勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)。例如：王衍宇中考成績(jī)360分，經(jīng)過老師、本人的共同努力，以550分的高考成績(jī)走進(jìn)佳木斯大學(xué)并考上碩士研究生。來我校復(fù)讀的劉朝瑞，高考成績(jī)616分，被蘭州大學(xué)錄取。王琳中考失利，沒有考入重點(diǎn)高中，三年苦讀，以近600分的成績(jī)被重點(diǎn)大學(xué)錄取。現(xiàn)已簽約深圳航空公司的吳金明，中考僅420分，高考時(shí)以超出本科線50分的成績(jī)考入石家莊鐵道學(xué)院，在大學(xué)里又以全校第一的綜合成績(jī)，考上民航飛行員，徹底改變了家庭狀況。十年風(fēng)雨辦學(xué)路，中山大學(xué)、中南大學(xué)、蘭州大學(xué)、中國(guó)公安大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、石家莊鐵道學(xué)院、沈陽(yáng)音樂學(xué)院、山東建筑學(xué)院、哈醫(yī)大、哈師大等重點(diǎn)院校都留下了天華學(xué)子的身影。
天華展望
2010年，天華高中總體工作思路：以全面實(shí)施素質(zhì)教育、提升內(nèi)涵質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量；積極投身新課程改革，完善課程體系；進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)辦標(biāo)準(zhǔn)化普通高中，形成具有可持續(xù)發(fā)展的特色辦學(xué)方向。我們相信隨著開放富裕、文明和諧的滴道新區(qū)的建成，有滴道區(qū)委、區(qū)政府的鼎力扶持，天華高中將抓住校舍搬遷的機(jī)遇，爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，謀求新發(fā)展
