職位描述
1.依法執教，恪守職責；愛崗敬業，銳意創新；熱愛學生，教書育人；求真務實，端正師風；遵紀守法，團結協作；作風正派，廉潔從教；品德高尚，為人師表；
2.做好備課工作。依據課標，鉆研教材，制定計劃，安排進度，確立每堂課三維目標，尊重學生年齡特點及身心發展規律，尊重學生差異，探討適合學生發展的教法學法，積極參與集體備課，分析教材重難點，交流教學方法；
3.實施好課堂教學。課堂要充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用。尊重學生人格，以人為本，嚴格禁止體罰和變相體罰，堅持正面教育，以激勵賞識為主，激發學生學習熱情。恰當使用現代化教學手段，提高教學效率；
4.完成作業輔導工作。作業布置適當，難度分層，重視批改環節；主動利用業余時間對學困生進行耐心細致的輔導，讓每一個學生不斷進步；
5.不斷提高自身業務素質。自覺參加教研活動，積極學習教育理論，不斷提高自身業務素養，立足本崗，逐漸形成個人教育教學風格；
6.根據所受課程內容安排好教學進度，按教務處統一要求，做好考試命題、試卷保密、閱卷評卷、成績統計工作，成績評定并上網錄入，紙質成績表一式兩份，在規定的時間內交系教務員處；
7.勇于鉆研善于總結。積極參加校內外的公開課曬課，參與試卷命題，積極撰寫讀書心得、工作感言和教育教學論文，積極動筆、組織學生向�？s志投稿；
8.如果科任老師也擔當班主任工作的，要求結合本班情況，全面安排好班級工作和活動并實施計劃；認真做好班會；及時與家長聯系，爭取家庭的配合；成立班委會，組織好各類班級和學校活動；
9.做好招生、穩生控流工作；
10.完成學校分配和指派的其他任務。
2.做好備課工作。依據課標，鉆研教材，制定計劃，安排進度，確立每堂課三維目標，尊重學生年齡特點及身心發展規律，尊重學生差異，探討適合學生發展的教法學法，積極參與集體備課，分析教材重難點，交流教學方法；
3.實施好課堂教學。課堂要充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用。尊重學生人格，以人為本，嚴格禁止體罰和變相體罰，堅持正面教育，以激勵賞識為主，激發學生學習熱情。恰當使用現代化教學手段，提高教學效率；
4.完成作業輔導工作。作業布置適當，難度分層，重視批改環節；主動利用業余時間對學困生進行耐心細致的輔導，讓每一個學生不斷進步；
5.不斷提高自身業務素質。自覺參加教研活動，積極學習教育理論，不斷提高自身業務素養，立足本崗，逐漸形成個人教育教學風格；
6.根據所受課程內容安排好教學進度，按教務處統一要求，做好考試命題、試卷保密、閱卷評卷、成績統計工作，成績評定并上網錄入，紙質成績表一式兩份，在規定的時間內交系教務員處；
7.勇于鉆研善于總結。積極參加校內外的公開課曬課，參與試卷命題，積極撰寫讀書心得、工作感言和教育教學論文，積極動筆、組織學生向�？s志投稿；
8.如果科任老師也擔當班主任工作的，要求結合本班情況，全面安排好班級工作和活動并實施計劃；認真做好班會；及時與家長聯系，爭取家庭的配合；成立班委會，組織好各類班級和學校活動；
9.做好招生、穩生控流工作；
10.完成學校分配和指派的其他任務。
工作地址
秀英區永萬路82號 ( 海南 - �？� )
招聘進度
2020-09-02截止
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